Pédagogies alternatives

Qui aura cette idée folle de réinventer l’école ? C’est la question que se poserait peut-être ce bon vieux Charlemagne s’il revenait parmi nous aujourd’hui, lui qui inventa l’école pour tous. Car aujourd’hui, notre monde n’est plus, et de loin, le même. Il est temps de prendre en compte les bouleversements technologiques, sociétaux et comportementaux qui ont conduit à une obsolescence non programmée d’un nombre important de nos pratiques et de notre manière de transmettre les Savoirs.

Comment intégrer ces évolutions dans les pratiques pédagogiques actuelles ? Comment mieux répondre aux besoins d’élèves qui ont besoin d’individualisation et de prise en compte de leurs différences ? Comment ne plus laisser sur le bord de la route une partie des écoliers, collégiens ou lycéens qui ne parviennent pas à suivre les enseignements délivrés de manière traditionnelle ? Comment prendre en compte l’enfant en le replaçant au centre de l’éducation et non seulement dans une approche hiérarchique et verticalisée ?