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une ressource

La pédagogie de l’ADOSEN s’appuie sur une méthode de questionnement et de discussion aidant les élèves à adopter une posture réflexive et dialogique. Elle s’inspire des dispositifs de discussions philosophiques avec les enfants dont elle intègre les principes au sein d’une démarche de prévention.

Cette posture pédagogique, qui guide l’élaboration du matériel et des interventions ADOSEN, s’adapte à tous les types d’activités proposés.

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