Pourquoi agir sur le climat scolaire ?

Le climat scolaire qu’est-ce que c’est ?

Le climat scolaire renvoie à la qualité de l’apprentissage, à la réussite scolaire et par conséquence à la notion de « se sentir bien » pour enseigner et pour apprendre au sein d’un établissement scolaire.

Si aujourd’hui, la notion de climat scolaire devient de plus en plus centrale à la fois pour les enseignants, pour les élèves et pour les parents, c’est parce qu’il existe ces dernières années un sentiment de dégradation de la qualité de vie au sein des établissements scolaire. En effet, le climat scolaire reflète la perception de la vie quotidienne au sein d’un établissement à la fois par les élèves, mais aussi par les professionnels qui y travaillent et par les parents.

C’est donc l’analyse du contexte d’apprentissages et de vie des élèves et du personnel qui permet d’évaluer  le climat scolaire dans un lieu donné. Cette analyse repose sur l’agrégation d’expériences subjectives à partir d’indicateurs donnés. Elle permet d’en sortir les actions utiles à mettre en œuvre.

• Le climat scolaire se construit
• Le climat scolaire relève d’une responsabilité collective : élèves, personnels, parents.