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PROJET ERASMUS
LE PROJET
Le programme SIE4P.Inc qu’a coordonné
l’association ADOSEN et qui est cofinancé
par la Commission Européenne dans le cadre
du programme Erasmus + a commencé
en octobre 2022 et s’est conclu en novembre 2024.
Objectifs
Ce programme visait à adapter
une démarche d’éducation à l’innovation sociale, aux élèves à besoins éducatifs particuliers et de développer ainsi
leurs compétences psycho-sociales.
Partenaires
En 2 ans, 10 partenaires ont conçu
et testé une banque d’activités inclusives
et un manuel d’éducation à l’innovation sociale, en associant 5 pays européens (Chypre, France, Grèce, Irlande, Roumanie), avec dans chaque pays
un binôme entre une association
et un établissement scolaire.
Résultats
L’année 2024 a permis à 174 élèves à besoins éducatifs particuliers de concevoir et mettre en œuvre des actions d’innovation sociale dans leur environnement proche avec l’appui de leurs enseignants. Elle a permis, aussi, aux partenaires d’évaluer la qualité des actions menées, leurs impacts sur les jeunes et sur leurs enseignants, et de valoriser et diffuser les contenus créés.
Point d’orgue de ce projet, une conférence internationale s’est tenue à Chypre en octobre 2024 réunissant tous les partenaires du projet – dont, évidemment, ADOSEN – pour y présenter les apprentissages et les résultats du projet.
Et ces résultats, justement, ont été analysés par les partenaires et par l’Agence Erasmus +, qui note que “cette collaboration transnationale autour de l’inclusion crée une valeur ajoutée européenne indéniable” et que “l’impact direct sur les bénéficiaires est à relever”.
Concernant les enseignants, “les acquis des apprentissages sont réels”. La qualité du projet, ses impacts sur les jeunes bénéficiaires (dont certains poursuivent les actions lancés) et sur les enseignants, et la richesse de la collaboration européenne ont permis au projet d’obtenir le label “Bonne pratique”.
Ces retours très positifs sur ce qui constituait, pour ADOSEN,
une première expérience européenne, nous confortent
quant à notre engagement à poursuivre
dans ces coopérations européennes.
Mention
spéciale
Un aparté est nécessaire ici, pour souligner l’engagement exceptionnel du collège Jas de Bouffan d’Aix-en-Provence, avec qui ADOSEN a eu la chance de collaborer étroitement tout au long du projet. L’équipe de la SEGPA s’est investie pleinement dans le projet, impliquant plus de 90 élèves et une dizaine d’enseignants, dépassant largement tous les objectifs fixés.