Le Climat Scolaire

Activités – Climat Scolaire

Niveau : Primaire / Collège – Retrouvez la présentation du thème ainsi que les fiches d’activités correspondantes

Mise en œuvre d’action

Agir pour le climat scolaire, c’est agir sur une multitude de facteurs. Nous faisons le choix ici de contrer des fiches pédagogiques sur des thématiques précises. Vous trouverez ainsi des fiches autour de la gestion des conflits, de la médiation, de la gestion du stress, de l’estime de soi…

Nous pouvons vous apporter une aide méthodologique dans la mise en œuvre de vos actions.

Pour cela, contactez votre correspondant Adosen.

« Chaque être humain est un être unique et irremplaçable.

L’intégrité de sa vie a droit au respect le plus absolu.

Poser le principe de non-violence dans tout acte éducatif, c’est préparer une société fondée sur le droit, la démocratie et la liberté. »

Les différentes fiches qui vous sont proposées sont directement inspirées d’un document intitulé « des outils pour la médiation en milieu scolaire…pour apprendre au quotidien à gérer les conflits et à prévenir la violence (Sophie Canellini Béatrix / mai 2012.).

Elles constituent une approche de la résolution des conflits et  de la médiation au travers d’activités ludiques qui vont permettre d’appréhender :

1- La connaissance de soi et des autres

  • Fiche 1 – Collège – LES REBUS
  • Fiche 2 – Collège – LA PRESENTATION INVERSÉE
  • Fiche 3 – Collège – LE BLASON
  • Fiche 4 – Collège – LE NOEUD
  • Fiche 5 – Collège – LES OBJETS CACHÉS
  • Fiche 6 – Collège – LES POINTS COMMUNS
  • Fiche 7 – Collège – LES OBJETS DE SURVIE
  • Fiche 8 – Collège – LES PASTILLES DE COULEURS

2 – Les points de vue différents.

  • Fiche 9 – Primaire/Collège – LES POINTS DE VUE DIFFÉRENTS
  • Fiche 10 – Primaire/Collège – LES ILLUSIONS D’OPTIQUE
  • Fiche 11 – Primaire/Collège – LES TRIANGLES
  • Fiche 12 – Primaire/Collège – LE RÊVE ÉVEILLÉ
  • Fiche 13 – Primaire/Collège – L’ENVERS DU DÉCOR
  • Fiche 14 – Primaire/Collège – L’HISTOIRE À QUATRE VOIX

3 – L’écoute (verbale et non verbale).

  • Fiche 15 – Primaire/Collège – L’ÉCOUTE
  • Fiche 16 – Primaire/Collège – LA SCULPTURE VIVANTE
  • Fiche 17 – Primaire/Collège – LES FIGURES GÉOMÉTRIQUES
  • Fiche 18 – Primaire/Collège – LA VIEILLE PAYSANNE … OU JEU DU TÉLÉPHONE
  • Fiche 19 – Primaire/Collège – L’HISTOIRE DE KEVIN
  • Fiche 20 – Primaire/Collège – L’ÉTOILE DES SENTIMENTS
  • Fiche 21 – Primaire/Collège – FAITS ET JUGEMENTS
  • Fiche 22 – Primaire/Collège – METTRE DE LA DISTANCE
  • Fiche 23 – Primaire/Collège – LES SMILEYS
  • Fiche 24 – Primaire/Collège – C’EST VERT!

4 – La disparité des attitudes face aux conflits et les différentes stratégies à mettre en place pour les régler.

  • Fiche 25 – Primaire/Collège – CONFLIT, VIOLENCE, AGRESSION
  • Fiche 26 – Primaire/Collège – LA VIOLENCE AU QUOTIDIEN
  • Fiche 27 – Primaire/Collège – LES JETONS
  • Fiche 28 – Primaire/Collège – L’AUTRE A TORT, J’AI RAISON
  • Fiche 29 – Primaire/Collège – UNE HISTOIRE DE SCHTROUMPFS
  • Fiche 30 – Primaire/Collège – LES ÂNES
  • Fiche 31 – Primaire/Collège – FAÇONS DE GÉRER UN CONFLIT POSITIVEMENT

5 – Les messages clairs et la médiation.

  • Fiche 32 – Primaire/Collège – LES MESSAGES CLAIRS

 

OBJECTIFS GENERAUX 

  • Forger une culture nouvelle de résolution de conflits
  • Débloquer la capacité de chacun à communiquer correctement avec l’autre sans jugement 
  • Reconnaître les sentiments de l’autre et son propre comportement face au conflit.
  • Aborder la résolution de conflits de manière autonome et de façon volontairement ludique.

Télécharger les fiches pédagogiques

Dossiers similaires

Voir tous les dossiers